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摘要:
早在五、六十年代,由于苏联的人造卫星上了天,其航天和宇宙空间的科学技术的领先,使美英诸国无不感到来自苏联的威胁,从而激起了一场世界性的科学竞争,美英等国先后掀起了理科教学改革的热潮。当时,美国芝加哥大学的施瓦布教授倡导了旨在振兴科学技术,培养适应科学竞争需要的科技人才的"探究学
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文献信息
篇名 中学物理“探究学习”理论和实践
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 探究学习 探究教学 学生 科学技术 六十年代 探究过程 理科教学改革 全过程 探究实验 探究方法
年,卷(期) 1995,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
探究学习
探究教学
学生
科学技术
六十年代
探究过程
理科教学改革
全过程
探究实验
探究方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
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14
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5089
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