稳步提高高中教育质量的体会

• 来源期刊: 四川工程职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 教育质量 教学工作 相结合 课堂教学结构 教学管理机构 明确目标 建立健全 切实加强 教育行政管理
• 年，卷（期）: zbzzyjy_1995,（2）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

绵竹县切实加强高中教育工作,稳步提高了高中教育质量。一、健全机制,明确目标。教学管理是教育行政管理的中心,是教学质量的保证。加强教学工作管理,建立完善教学管理机构,是坚持以教学为中心,全面提高教学质量的关键。绵竹县建立健全了教学管理机制,落实了考核。评比、检查及奖惩制度,教学工作层层有人管,各个环节有人抓,保证了教学工作按教育规律正常运作。在过程管理中,他们采取定性与定量相结合,制定了教学