角色活动法在初中生物学教学中的应用研究

• 作者: 刘伟超
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农民角色 学生 农业新技术 实习基地 塑料大棚 教育方法 行为模式 社会关系 双边活动 行为规范
• 年，卷（期）: 1995,（3）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91

摘要

一、课题提出角色就是个体在特定的社会关系中的身份以及由此而规定的行为规范和行为模式的总和。角色活动在STS教育方法中是一种行之有效的方法,它让学生担任某一角色,从事这一角色相宜的活动,能使学生在活动中了解某个主题,增强学生的兴趣和动机,而且还增进了情感学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟超		1	0	0.0	0.0