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摘要:
我的学生是十三四岁的初中生,热情奔放。课堂上,我领着学生洙浴《春》的温馨,探索《死海不死》之因,同情《孔乙己》之不幸;课堂下,我和学生活跃在操场上,漫步在林荫下,亭台间,我成了学生的良师益友。虽然学生几乎占去了我所有的时间和精力,但是我也赢得了学生的信赖和崇拜。
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文献信息
篇名 温而不愠 严而不厉
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 学生 孔乙己 办公室 课堂气氛 同学 老师 死海 初中生 崇拜 行为习惯
年,卷(期) jsblsxk,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学生
孔乙己
办公室
课堂气氛
同学
老师
死海
初中生
崇拜
行为习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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20
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