儿童绘画能力的培养

• 作者: 宗宏亮
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 儿童学 绘画能力 想象力 培养 儿童绘画 创造力 形象记忆 观察力 媒介材料 观察能力
• 年，卷（期）: ysjy_1995,（3）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: J20-4

摘要

绘画是对儿童进行全面发展教育的重要手段之一。绘画就其本身而言,是研究和把握视觉形式和视觉心理、运用不同的工具和借助物质媒介材料,表现视觉美感和情思的静态的空间造型艺术。在整个造型过程中,就是外部世界作用于大脑的反映,涉及人的视觉观察力与感受力、形象记忆力与想象力、美术的表现力和创造力、审美理解力与鉴赏力等等。通过绘面,能使儿童对周围事物与现象逐步获得一个正确的认识,加深儿童对这些事物的本质和表象的印象;可以培养儿童对美的情感,发展儿童敏锐的观察力,活跃儿童的思维能力(科