区别两个易混淆概念：热量和温度

• 作者: Thom.,MF 刘华安
• 来源期刊: 科技译丛（长沙）
• 学科: 物理学
• 关键词: 热量 温度 教学模式 热力学
• 年，卷（期）: kjyccs_1995,（2）
• 页码范围: 16-21
• 页数: 6页
• 分类号: O414

摘要

提出一种关于热量和温度在概念上变化的教学模式。这样的研究似乎对中学教师职业发展有很大的意义。