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摘要:
教学目标 1、知道电磁感应现象及感生电流的含义。 2、理解关于电磁感应的实验及产生感生电流的条件,并能判断各种情况下有无感生电流产生。 3、能用磁通量变化来解释切割磁力线运动时产生感生电流的现象。 4、培养学生从实验中观察,分析,归纳问题的能力。 5、介绍法拉第坚持不懈的探索精神启发
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篇名 一堂“电磁感应现象”课
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 感生电流 电磁感应现象 磁通量 矩形线圈 磁感应强度 闭合回路 培养学生 法拉第 匀强磁场 教学目标
年,卷(期) 1995,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
感生电流
电磁感应现象
磁通量
矩形线圈
磁感应强度
闭合回路
培养学生
法拉第
匀强磁场
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
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14
总被引数(次)
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