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摘要:
开发学生智力与三维教学结合起来,是教学改革的新模式。即知识维:基本知识,技术分析。技能维:基本技术,示范能力。实践维:按教学程序掌握教学手段
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内容分析
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 程序教学与专门化运动知觉时空感相结合的研究
来源期刊 山西体育科技 学科 体育
关键词 专门化运动知觉 时空感 相结合 程序教学 背越式跳高教学 基本技术 运动时空 教学手段 教学程序 教学改革
年,卷(期) sxtykj,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-19
页数 5页 分类号 G807.01
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建国 河北师范大学体育系 39 465 13.0 20.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
1995(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专门化运动知觉
时空感
相结合
程序教学
背越式跳高教学
基本技术
运动时空
教学手段
教学程序
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西体育科技
季刊
大16开
太原市体育路9号
1980
chi
出版文献量(篇)
1818
总下载数(次)
6
  • 期刊分类
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