展示我国国情 激发爱国情感——浅谈职业中学地理教学中的爱国主义教育

• 作者: 陈宝鑫
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 爱国主义教育 国情教育 徐特立 爱国情感 学生 学校德育工作 激发 中学地理教学 正面教育 相结合
• 年，卷（期）: tlyj_1995,（2）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55

摘要

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:"爱国主义教育要以中国近、现代史和国情教育为依托,形成贯穿小、中、大学各教育阶段,由浅入深的稳定的教育序列……对学生进行生动、现实的国情教育。"徐特立强调,应把爱国主义教育放在德育工作的首位。职业高中的地理课是向学生进行爱国主义教育的一条重要途径。古今多少英雄豪杰都是沿着知国──爱国──报国的道路留下了光辉的足迹,为中华民族的繁荣昌盛写下了永放光芒的史篇。徐特立就为我们树立了光辉的榜样。湖南省图书馆墙上的世界地图,拓宽了青年时期毛泽东的视野。世情、国情、乡情在他心中激荡,救国救民的壮志凌云在他头脑中升华,著名科学家施雅风,远离上海闹市,深入大

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