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摘要:
STS 是科学(Science)技术(Technology)社会(Society)的英文缩写。STS 教育的基本精神强调理科各科教学应与本学科的科学与技术的发展紧密结合,与当前的社会生产和社会生活紧密结合。通过阐述科学、技术、社会三者之间的关系,以及本学科的科学技术在社会生产生活中的作用,来培养学生分析问题解决问题
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文献信息
篇名 生物学教学中的STS教育
来源期刊 科学教育 学科 生物学
关键词 生物学教学改革 艾滋病患者 解决问题 社会生活 教育精神 社会生产 教学方法 科学技术 基本精神 学生思维能力
年,卷(期) 1995,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 Q-4
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1 周美珍 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物学教学改革
艾滋病患者
解决问题
社会生活
教育精神
社会生产
教学方法
科学技术
基本精神
学生思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5089
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