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浅淡高等学校基础课实验教学中引入计算机辅助教学的问题
浅淡高等学校基础课实验教学中引入计算机辅助教学的问题
作者:
封营儒
赵文福
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验教学
计算机辅助教学
高等学校
计算机应用
基础课
理论力学实验
实验内容
实验室工作研究
实验过程
学生
摘要:
随着计算机应用的普及和推广,近年来,特别是在高等学校中,一些专业课和专业实验课的教学活动中,利用计算机来进行辅助教学的环节不断扩展。同时也取得了显著的教学效果,为培养适应现代化高科技人才做出了特殊的贡献。但是,在基础课的实验教学中,利用计算机进行辅助教学还仅仅处在起步阶段,本文结合我校理论力学实验室在实验教学活动中的具体做法,来探讨计算机辅助教学在基础课的实验教学中的必要性和可行性。
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篇名
浅淡高等学校基础课实验教学中引入计算机辅助教学的问题
来源期刊
高校实验室工作研究
学科
教育
关键词
实验教学
计算机辅助教学
高等学校
计算机应用
基础课
理论力学实验
实验内容
实验室工作研究
实验过程
学生
年,卷(期)
gxsyskxjs,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-11
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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被引次数
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封营儒
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赵文福
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理论力学实验
实验内容
实验室工作研究
实验过程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高校实验室科学技术
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
3919
总下载数(次)
20
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