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摘要:
高中生物学中"基因的自由组合规律"是教材的重点和难点。教学大纲要求学生理解两对相对性状遗传实验的过程,理解孟德尔对基因自由组合现象的解释,理解基因自由组合规律的实质以及对育种工作的指导意义。教学中若用挂图讲解,内容抽象难懂,效果欠佳。为此我设计并制作了《自由组合规律显示仪》,起到了优化课堂教学的作用。现将制作和使用
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文献信息
篇名 《自由组合规律显示仪》的制作和使用
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 自由组合规律 基因型 显示仪 制作 高中生物学 表现型 优化课堂教学 钮子开关 遗传实验 组合现象
年,卷(期) 1995,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
自由组合规律
基因型
显示仪
制作
高中生物学
表现型
优化课堂教学
钮子开关
遗传实验
组合现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5089
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