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摘要:
【正】 《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“基础教育是提高民族素质的奠基工程。”邓小平指出:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质。”这就决定我们教育的重点要放在切实提高劳动者素质上,而目前我国基础教育的质量仍然偏低。据资料表明,1992年全国初中在校生为4065
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内容分析
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文献信息
篇名 试论初中中差生学习心理控制
来源期刊 普教研究 学科 教育
关键词 中差生 学习心理 教师 初中生 兴趣 高中差生 控制法 控者 学习习惯 自控
年,卷(期) 1995,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡金铎 1 0 0.0 0.0
2 宋福仁 1 0 0.0 0.0
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1995(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中差生
学习心理
教师
初中生
兴趣
高中差生
控制法
控者
学习习惯
自控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
普教研究
季刊
1002-5715
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
691
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1197
论文1v1指导