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如何对待学生英语学习中的错误
错误
起因
母语
识别
解释
评估
整体性错误
局部性错误
如何对待学生英语学习中的错误
错误
起因
母语
识别
解释
评估
整体性错误
局部性错误
机智对待学生的回答错误
赏识
错误
创新
激活
如何正确对待初中英语学习中的两极分化
初中英语
学习
两极分化
办法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何对待英语学习中的错误
来源期刊 冀东学刊 学科 教育
关键词 学习者 语言学家 英语学习 母语干扰
年,卷(期) 1995,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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1995(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习者
语言学家
英语学习
母语干扰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
冀东学刊
双月刊
唐山市建设南路80号
出版文献量(篇)
231
总下载数(次)
1
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0
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