排除思维障碍 指导读懂句子——《灰雀》教学建议

• 作者: 易正已
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《灰雀》 思维障碍 列宁 句子 心态变化 改正错误 自然段 阅读教学 男孩子 教师
• 年，卷（期）: hbjyb_1995,（Z2）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《灰雀》记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事,歌颂了列宁爱鸟,更爱诚实的孩子的高尚品质。 全课共十三个自然段。第一自然段先写三只灰雀美丽的外貌,再写动听的“歌唱”声,讲列宁喜爱灰雀,然后写列宁“每次”“都要”“仰望”三只灰雀,并“经常”给它们带来食物,具体讲列宁怎样喜爱灰雀。第二至十自然段,讲列宁发现一只灰雀不见了时的焦急、担心、惋惜的心情。先写列宁“找遍”,再询问男孩子的焦急心情;接着写列宁猜想是“飞走了”或者是“冻死了”的担心;最后写列宁自言自语地说“多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了”的惋惜心情,进一步

作者信息

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1	易正已		1	0	0.0	0.0