走出中学生品德评估的性格误区

• 作者: 王鹤坤
• 来源期刊: 普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 品德评估 中学生品德 性格 误区 品德状况 档次 学生教师 迟熟 组织能力 稳健型
• 年，卷（期）: 1995,（4）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

【正】 中学生的品德状况与其性格有着或多或少的联系,但品德状况并不完全决定于学生的性格。学生的品德状况与性格特征是两个极易区分的概念,但在品德评估中又是极易混淆的两个不同像限。我们有时对