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实行定向调控 强化学校管理
实行定向调控 强化学校管理
作者:
申成春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
定向调控
学校管理工作
学校内部管理
意志行为
诱导功能
情感精神
中学管理
群体环境
管理过程
德育为首
摘要:
【正】 我国教育的改革和发展,迫切要求改善学校管理工作。几年来,我们根据中学管理范围小、内容全、方法死、难度大、复杂度高、综合性强等特点,立足改革,实行定向调控,强化了学校管理工作。以下仅结合我校的具体实践加以论述。
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文献信息
篇名
实行定向调控 强化学校管理
来源期刊
普教研究
学科
教育
关键词
定向调控
学校管理工作
学校内部管理
意志行为
诱导功能
情感精神
中学管理
群体环境
管理过程
德育为首
年,卷(期)
1995,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
G40
字数
语种
DOI
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引文网络
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引证文献
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1995(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
定向调控
学校管理工作
学校内部管理
意志行为
诱导功能
情感精神
中学管理
群体环境
管理过程
德育为首
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
普教研究
主办单位:
辽宁教育研究院
出版周期:
季刊
ISSN:
1002-5715
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
691
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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