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摘要:
【正】 我国教育的改革和发展,迫切要求改善学校管理工作。几年来,我们根据中学管理范围小、内容全、方法死、难度大、复杂度高、综合性强等特点,立足改革,实行定向调控,强化了学校管理工作。以下仅结合我校的具体实践加以论述。
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文献信息
篇名 实行定向调控 强化学校管理
来源期刊 普教研究 学科 教育
关键词 定向调控 学校管理工作 学校内部管理 意志行为 诱导功能 情感精神 中学管理 群体环境 管理过程 德育为首
年,卷(期) 1995,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G40
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研究主题发展历程
节点文献
定向调控
学校管理工作
学校内部管理
意志行为
诱导功能
情感精神
中学管理
群体环境
管理过程
德育为首
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
普教研究
季刊
1002-5715
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
691
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3
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1197
论文1v1指导