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摘要:
【正】 自八十年代初期以来,各地教育实验方兴未艾。实验证明,十余年来的教育实验研究有效推动了我国基础教育的发展。尤其在转变教育观念方面,起到了较好的推进作用。同时,通过教育实验充实和发展了我国现有的教育理论。但是,我们也必须清醒地看到,近年来全国各地的教育实验真正得到大面积辐射推广的项目寥寥无几。
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文献信息
篇名 教育实验成果推广刍议
来源期刊 普教研究 学科 教育
关键词 教育实验 成果推广 实验成果 课题立项 推广机制 实验课题 实验点 培育实验 教育实验研究 转变教育观念
年,卷(期) 1995,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G40
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研究主题发展历程
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教育实验
成果推广
实验成果
课题立项
推广机制
实验课题
实验点
培育实验
教育实验研究
转变教育观念
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
普教研究
季刊
1002-5715
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
691
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1197
论文1v1指导