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摘要:
【正】 一、努力挖掘教材本身的兴趣因素 在培养学生兴趣方面,语文学科较之其他学科,有很大的优势。因为许多好文章本身就具备兴趣因素,关键在于教师怎样挖掘。如教学朱自清的脍灸人口的散文《荷塘月色》,学生一接触课文,就会被那美妙的语言、迷人的画面所吸引。但学生的认识是肤浅的,这就需要
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文献信息
篇名 培养学生语文学习兴趣浅见
来源期刊 普教研究 学科 教育
关键词 语文学习兴趣 培养学生 写作兴趣 朱自清 教师 《荷塘月色》 《药》 作文教学 语文学科 浓厚的兴趣
年,卷(期) 1995,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习兴趣
培养学生
写作兴趣
朱自清
教师
《荷塘月色》
《药》
作文教学
语文学科
浓厚的兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
普教研究
季刊
1002-5715
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
691
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1197
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