神童的奥秘

• 作者: 永
• 来源期刊: 教师博览：文摘版
• 学科: 教育
• 关键词: 智商测试 学习成绩 教育研究 神童 课程考试 大学生 全体学生 教师 少年班 家庭教育
• 年，卷（期）: jsblsxk_1995,（12）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G760

摘要

上海交大首届少年班入学不久,校方曾请上海师大教育研究所教师对全体学生(26名)进行韦氏智商测试,其中智商(IQ)总分值在97至141之间。全班IQ 值最高的 W 智商达141,次高的 Y 达140。但在学习中,W 和 Y 成绩一直起伏不定,从未达到拔尖的程度,甚至 W 在第五期还出现了两门课程考试挂“红灯”的现象。相反,全班 IQ 最低的学生 Z,在全校高等数学竞赛中进入前6名,并通过全校数学、物理、英语3科统一竞争考试,综合平时学习成绩,荣获上海交大“优异生”的称号,获此称号者仅占交大学生的1%。