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浅谈作文命题中的美育
浅谈作文命题中的美育
作者:
王守恒
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作文命题
作文美育
审美情感
审美活动
命题作文
作文教学
语文教学
层次性
审美感受力
实践能力
摘要:
【正】 语文教学为使学生把学到的文字、语言和文学知识转化为实践能力,就要以作文的形式进行各种文体的创造练习。一篇作文决不是字、词、句、段等语言材料的随意堆砌,而是学生在连句成篇的实践中通过构思和表达,以提高学生审美感受力、审
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浅谈小学作文教学的命题
作文教学
小学语文
命题
数学作文的命题研究
数学作文
立意
素材
表达
数学作文的命题研究
数学作文
立意
素材
表达
探究命题作文的写作规律
文体
审题
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈作文命题中的美育
来源期刊
普教研究
学科
教育
关键词
作文命题
作文美育
审美情感
审美活动
命题作文
作文教学
语文教学
层次性
审美感受力
实践能力
年,卷(期)
pjyj_1995,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G40
字数
语种
DOI
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1995(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文命题
作文美育
审美情感
审美活动
命题作文
作文教学
语文教学
层次性
审美感受力
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
普教研究
主办单位:
辽宁教育研究院
出版周期:
季刊
ISSN:
1002-5715
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
691
总下载数(次)
3
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