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摘要:
在阅读中学习、吸收作者观察事物、分析事物的方法 学生年龄小、刚涉入社会,许多事物对于他们都是陌生的,需要学习、借鉴。如《翠鸟》,作者是从翠鸟的外形特点和生活习性两方面进行观察的。先讲外形特点,按从下到上的顺序写了翠鸟红色的小爪,鲜艳的羽毛,灵活的眼睛,细长的嘴;再讲生活习性:“鸣声清脆”、“爱贴着水面疾飞”,捕食小鱼迅速、敏捷,栖息于陡峭石洞。学生通过阅读,既要学习作者观察翠鸟由外形到活动,由颜色到声音,从静态到动态的方
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文献信息
篇名 对“读中学写”的认识
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 生活习性 花生 中学 阅读中 语言表达 读写例话 学生作文 翠鸟 着水面 文章中心思想
年,卷(期) hbjyb_1995,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
生活习性
花生
中学
阅读中
语言表达
读写例话
学生作文
翠鸟
着水面
文章中心思想
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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