优化教学行为 提高教学效率

• 作者: 吴运友 王正洪
• 来源期刊: 普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 优化教学 提高教学效率 教师 课堂行为 教学效果 课堂管理行为 课堂教学效率 学生身心发展 课堂评价 课堂问题行为
• 年，卷（期）: pjyj_1995,（6）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

【正】 教师的课堂行为是教师在课堂上对学生身心发展起积极作用和各种行为的总和。教师良好课堂行为对学生学习活动有积极的影响作用,对提高课堂教学效率有一定的推动作用。良好的课堂行为主要包括: