小学生道德观念形成的特点

• 作者: 陈以美
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 道德观念 小学生 道德认识 教师 观念的形成 感性认知 道德知识 孝敬父母 集体利益 学生认知规律
• 年，卷（期）: hbjyb_1995,（4）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G621

摘要

道德观念是对于行动准则的善恶及其意义的初步认识。道德观念是抽象的,也是单纯的,是道德认识的低级阶段即感性认知阶段,它主要是通过对具体的事物、现象、行动的感知而形成的。因此,道德观念是良好的道德认识形成的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈以美	咸宁市宝塔镇中心小学	2	0	0.0	0.0