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制定教学目标依据——大纲、教材、学情
制定教学目标依据——大纲、教材、学情
作者:
顾家学
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教学目标
平行四边形
小学数学教材
教学要求
小学数学教学
地位和作用
编排体系
教学大纲
课时教学
纲领性文件
摘要:
小学数学教学大纲是小学数学教学的纲领性文件。小学数学教材是向学生系统传授知识的凭借和依据。因此,制定课时教学目标的依据应是大纲、教材和学情。教师在制定教学目标之前,必须认真钻研大纲,把握大纲对各年级的教学要求及尺度,区分重、难点;深入钻研教材,弄清教材的编排体系,知识的结构特征和所处的地位和作用。
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实验教学
目标制定
目的达成
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小学数学
教学设计
学情
高效
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文献信息
篇名
制定教学目标依据——大纲、教材、学情
来源期刊
湖北教育:教育教学
学科
教育
关键词
教学目标
平行四边形
小学数学教材
教学要求
小学数学教学
地位和作用
编排体系
教学大纲
课时教学
纲领性文件
年,卷(期)
hbjyb_1995,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-29
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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顾家学
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平行四边形
小学数学教材
教学要求
小学数学教学
地位和作用
编排体系
教学大纲
课时教学
纲领性文件
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北教育
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-20
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
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