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摘要:
年级职业高中(专修音乐) 教学目的通过对听记能力的培养,使学生能直接从音乐中听记出不同音符、节奏与旋律,逐步认识听记的基本常识。提高音乐技能技巧。教学难点怎样听记C调旋律, 教学时间一课时。教学用具钢琴、录音机。教学过程课前三分钟播放舒伯特的《摇篮曲》。 1、教师对此曲作简单说明,以引
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听障儿童
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听觉训练
内容分析
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文献信息
篇名 听记训练
来源期刊 音乐世界 学科 教育
关键词 听记 音乐 和声音程 训练 节奏 旋律 学生 职业高中 课前三分钟 教学难点
年,卷(期) ylsj_1995,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633.951
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研究主题发展历程
节点文献
听记
音乐
和声音程
训练
节奏
旋律
学生
职业高中
课前三分钟
教学难点
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
音乐世界
双月刊
1003-6784
51-1078/J
16开
四川省成都市红星路二段85号
62-9
1954
chi
出版文献量(篇)
21902
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5
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