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摘要:
在当前流行的诸多文化中,确有粗陋、消极甚至是糟粕的东西,应当旗帜鲜明地予以批评和剔除。然而,对于科学的、普及性的教育文化(如“写作学”等)则不应随意指责,更不容胡乱扣上“多余知识”、“伪知识”的帽子。《光明日报》今年10月15
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文化是企业的灵魂
有文化
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灵魂
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驱动力
科学精神的文化价值
科学精神
文化价值
中国文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 嘲笑科学是“愚昧文化”
来源期刊 写作:中学版 学科 社会科学
关键词 写作学 教育文化 写作教材 文化建设 普及性 科学 写作课 高等院校 改革开放以来 批评
年,卷(期) xzz_1995,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G122
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓也穆 3 0 0.0 0.0
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1995(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作学
教育文化
写作教材
文化建设
普及性
科学
写作课
高等院校
改革开放以来
批评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
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