作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,教学改革如何深化,这是教育界领导、教师极为关心的问题。纵观前几年的教学改革,有的说改来改去还是老样子,有的说取得了很大进步,特别是教学大纲、教材、教法等方面的改革成效更为显著。当然,更多的教师讲,前几年的教学改革进展不大,给人的印象不深。为什么前几年的教学改革给人的感觉是印象不深、甚至会有老样子的议论呢?笔者认为此现象应引起我们的深思。前几年的教学改革尽管有
推荐文章
课程改革中要重视学生的思想品德教育
更新观念
因材施教
道德信念
标点符号教学要重视学生思维品质的培养
标点符号
语文教学
思维品质
课改背景下小学语文应重视学生语感的培养
新课改
小学语文
语感培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学改革要重视学改
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 教学改革 教师 学生主体作用 教学大纲 教学过程 学习态度 改革进展 引导学生 教法 教材
年,卷(期) jsblsxk_1995,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学改革
教师
学生主体作用
教学大纲
教学过程
学习态度
改革进展
引导学生
教法
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
论文1v1指导