为教师松绑 给学生减压 ——一位中学教师的来信

• 作者: 伍闻周
• 来源期刊: 教师博览：文摘版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教师 基础教育 教育方针 毕业班学生 应试教育 中小学校 学生考试分数 考核 国家教委 长期存在
• 年，卷（期）: jsblsxk_1995,（4）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G639.2

摘要

近几年来,基础教育的改革和发展取得了巨大成绩。基础教育进一步发展的关键,是要把教育方针落实到每一所学校、每一位教师、每一个学生。在这方面,目前还存在哪些问题?矛盾的症结何在?长期存在的单纯应付考试的错误倾向该如何去纠正?对学校、对教师、对学生应怎样进行比较科学的考核与评价?要用一种什么样的机制去促进基础教育的迅速转轨?……读完下面这封充满焦虑与忧患的信,我们还能无动于衷吗?