以评价为导向,深入持久地加强我院教学系统建设

• 作者: 戴桃书 赵利宁
• 来源期刊: 宁夏工学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理 教学系统 高校 教学工作
• 年，卷（期）: 1996,（3）
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G647

摘要

本文以国家教委制定的高等工业学校本科教学工作评介指标体系为监控学校教学工作系统运作情况的权威标准，从系统学的角度分析了宁夏工学院的教学系统建设中存在的主要问题以及解决这些问题的主要突破口。