抓课程评估,促教学基本建设

• 作者: 牛万欣 陈筱莉
• 来源期刊: 宁夏工学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建设 高校 课程建设 课程评估
• 年，卷（期）: nxgxyxbzrkxb_1996,（3）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3

摘要

课程建设是教学基本建设的中心环节。宁夏工学院在实践中提高认识，不断总结，改进，制定出适合校情的两步走方案及两种评估指标体系，以评促建，边评边建，使课程健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛万欣		4	0	0.0	0.0
2	陈筱莉		3	0	0.0	0.0