试论态度改变理论在教育工作中的应用

• 作者: 王晓茜
• 来源期刊: 普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 态度改变理论 态度的改变 教育工作 学生态度 态度体系 说服教育 教师 角色扮演 班集体 易接受
• 年，卷（期）: pjyj,（1）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

【正】 态度改变理论是社会心理学研究的重要课题之一。这一理论认为,学生成长的过程也是其态度不断改变的过程。没有态度的改变就没有学生的发展。教育者要使学生接受教育,只靠强制灌输不能解决根本问题,必须使学生原来的态度体系发生变化,形成新的态度,才能取得预期的结果。为此。研究态度改变理论及其在教育工作中的应用具有重要意义。 态度是由认知、情感和意向三个因素构成的比较