开展继续教育,提高中小学校长改革意识和科学管理能力的实验研究

• 作者: 吴士杰 王晓冬 马淑英
• 来源期刊: 普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 科学管理能力 改革意识 继续教育 中小学校长 职业高中 实验研究 学校管理 深化改革 干训工作 中小学领导
• 年，卷（期）: 1996,（1）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

【正】 一、课题的提出 中共中央、国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的公布,确立了中小学校长在学校教育工作中的重要地位,说明校长对学校贯彻落实教育方针,执行政策法规,推动教育改革,提高教育质量起着决定性的作用。1989年以来,我区曾对全区中小学校长进行了普遍的培训,他们的各种素质得到了一定