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摘要:
大学教学除了传授知识之外,还应当在传授知识的过程中培养学生的能力,而能力的培养不是一朝一夕就能完成的,必须在各科的教学过程中随时随地进行。而实验课教学在培养学生能力方面具有得天独厚的条件,与其它课程教学相比,实验教学更注重于学生能力的培养。它既可面对面的传授知识,又可通过实验操作训练学生的动手能力,让学生掌握实验技能。经过十多年的实验课教学实践深深的体会到:教师在传授知识的同时,更重要的是系统
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文献信息
篇名 浅谈在实验课教学中如何培养学生的综合能力
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 化学
关键词 实验课教学 综合能力 培养学生能力 实验教学 传授知识 解决问题 实验操作 动手能力 分析问题 教师
年,卷(期) 1996,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 O6-4
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研究主题发展历程
节点文献
实验课教学
综合能力
培养学生能力
实验教学
传授知识
解决问题
实验操作
动手能力
分析问题
教师
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
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