关于“特立系列学校”的一些想法

• 作者: 师秋朗
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 教育思想 理论与实践相结合 开拓创新 教师 基本精神 与时俱进 紧密结合 系列 学生
• 年，卷（期）: 1996,（3）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G527
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师秋朗	北京工业大学图书馆	4	0	0.0	0.0