关于新编“普九”物理教材中实验教学的几点思考

• 作者: 吴玉琴
• 来源期刊: 朝阳师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 物理教材 “普九” 九年制义务教育 物理教学大纲 新教材 物理实验 教育教材
• 年，卷（期）: 1996,（3）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31

摘要

实验教学是物理教学中不可缺少的一环。从某种意义上讲,离开了实验也就不称其为物理.九年制义务教育物理教学大纲(简称新大纲)首先肯定了物理实验的重要性,并强调要“加强演示和学生实验”.九年制义务教育教材(简称新教材)的开章第一节课就明确指出“要重视观察和实验”,并在整个新教材中更加突出了“观察和实验”的内容,这一点可以说是新教材的一个重要特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉琴	朝阳师专物理系	1	0	0.0	0.0