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关于“想一想”的思考
关于“想一想”的思考
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摘要：
新编义务教育初中地理课本,在内容编排上较前有了很大的改动.“想一想”就是一项新增内容.笔者认为穿插在课文中的“想一想”对学生进行国情教育,思想政治教育,帮助学生明确地理概念,培养学生的多种学习能力,以及对所学内容的补充,深化和巩固,承上启下等诸方面均起到了很大作用.
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文献信息
| 篇名 | 关于“想一想”的思考 | ||
| 来源期刊 | 阴山学刊：社会科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中地理教学 国情教育 深化 学习能力 | ||
| 年，卷（期） | 1996,（S1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 105-107 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.55 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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国情教育
深化
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研究来源
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期刊影响力
阴山学刊：社会科学版
主办单位：
包头师范学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1004-1869
CN：
15-1063/C
开本：
出版地：
内蒙古包头市青山区科学路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4489
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8
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