浅谈高校教研室的管理模式

• 作者: 吴健 彭希京 白菊花
• 来源期刊: 煤炭高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 教研室 管理模式 教学质量 课程管理
• 年，卷（期）: 1996,（1）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G647

摘要

从高校管理系统来说，教研室是实施教育教学和培养学生的基层组织。又是教学研究和教师成长的基层单位。科学地设立教研室，选拔聘任室主任，理顺教研室管理模式，是充分发挥教研室作用，提高办学水平和教学质量的关键。管理是一门科学。如何实现教研室的科学管理？我们认为，应研究教研室的性质与任务，弄清所属管理项目之间的关系，建立一套完整的管理模式。通过实践，我们提出一个“课程管理是基础，教师管理是关键，质量管理是保障”的管理模式，供大家参考与研讨。