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摘要:
办学中要检测教学质量和效果,考试是众所认同的重要手段和方法。但如何安排、组织好考试,使考试充分、有效地张扬出自身的价值,是很值得作一番探讨的课题。时处计划经济迈向市场经济的转型阶段,形势蒸腾,而其负面的“拜金主义”倾向也随之盛行起来,影响所及,“假冒伪劣”以难以阻挡之势纷纷滋生、出笼,弥布于社会,神圣的教育殿堂竟也未能幸免——突出表现在“考试”领域,从学校教学运转中的常规考试,到一年一度的升学考试,弊端迭出,报刊每见披露,严肃的
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文献信息
篇名 试谈艺术院校的考试管理
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 考试管理 艺术院校 考试命题 专业基础课 专业课 考试成绩 评分标准 重要手段 不负责任 突出表现
年,卷(期) 1996,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁涛 35 22 3.0 4.0
2 高宝华 1 0 0.0 0.0
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
考试管理
艺术院校
考试命题
专业基础课
专业课
考试成绩
评分标准
重要手段
不负责任
突出表现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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37376
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