要注意用好面部表情

• 作者: 王坤
• 来源期刊: 普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 面部表情 教师 习心 语言和文字 课堂教学 信息交流 总效果 继续听讲 特殊作用 组织教学
• 年，卷（期）: 1996,（1）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

【正】 有一个公式这样表述:信息的总效果=7％的文字+38％的声调+55％面部表情。这个公式形象地表明了面部表情在信息交流中的特殊作用。课堂教学也是个信息交流、传递的过程,这个公式当然适用于课堂教学。因此,课堂上,教师要注意运用好面部表情。 1.运用面部表情组织教学 上课伊始,教师站在讲台上,表情严肃而不失平和,再用目光扫视一下全班,同学们便会立即坐好,安