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摘要:
在历史的长河中,各民族共同创造了灿烂的中国历史。在政治、经济、文化诸方面,共同谱写了光辉篇章。近年来的高考命题遵循了这一思路,构成了命题的重要观点。大题如九三年42题,小题如九一年23题、九四年第3题,九五年24题等,或多或少均为答题的采分
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文献信息
篇名 马克思主义若干理论问题在高考中的运用(七) 中国历史:各民族共同创造
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 共同创造 各民族 中国历史 马克思主义 高考命题 民族融合 高考应试 理论问题 民族观 重要观点
年,卷(期) 1996,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G634.51
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研究主题发展历程
节点文献
共同创造
各民族
中国历史
马克思主义
高考命题
民族融合
高考应试
理论问题
民族观
重要观点
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中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
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