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摘要:
【正】 当代中国实施教育同生产劳动相结合(以下简称“教劳结合”)的理论体系已基本形成,它由三方面构成:发展了马克思主义的教劳结合和综合技术教育思想、经过科学总结了的中国实施教劳结合的历史经验、那些符合社会发展规律的反映当今世界教劳结合的新特点和新趋势的思想观点。以这一理论体系为指导,可以确定,具有中国特色的
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篇名 当代中国实施教劳结合的基本原则
来源期刊 普教研究 学科 教育
关键词 教劳结合 当代中国 马克思主义创始人 基本原则 “教劳结合” 综合技术教育 生产劳动 社会发展 外国经验 经典论述
年,卷(期) 1996,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G40
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研究主题发展历程
节点文献
教劳结合
当代中国
马克思主义创始人
基本原则
“教劳结合”
综合技术教育
生产劳动
社会发展
外国经验
经典论述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
普教研究
季刊
1002-5715
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
691
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3
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1197
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