教育非市场化论

• 作者: 钟祖荣
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育市场化 教育服务 基础教育 公益性服务 教育商品化 商品性服务 经济功能 市场调节 为社会服务 行等价
• 年，卷（期）: tlyj_1996,（3）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

许多人认为,教育不是商品,教育不能市场化。其观点和理由有:第一,"教育要适应市场经济发展的需要"同"教育商品化、市场化"是两码事,不能混同,前者是客观的规律。第二,教育是为社会服务的,这种服务有两种:一种是公益性服务,一种是商品性服务,但公益性的教育服务在我国的教育服务中占主要地位。基础教育是一种公益性服务,应以国家提供为主。第三,学生不是商品,不可能进行等价的交换。即使在西方,也没有一个国家把教育当作盈利性的事业。第四,教育的功能是多方面的,只看到教育的经济功能,使其商品化,由市场调节决定其兴衰,等于否定教育的其他功能。第五,教育有自身的特点和规律,如教