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摘要:
<正> “情态动词+不定式完成式”几乎是每年高考必考项目之一。总的来说,这种结构表示说话人对过去情况的猜测、设想或判断。具体到每个情态动词。这个结构则有着较大的意义差别,现分述如下: 一、'should或ought to+have+-ed分词”表示过去本应该做,但实际上并未做某事,“shouldn’t或oughtn’t to+have+=ed分词”则表示过去本不应该做的事但却做了。两种情况都含有强烈的责备、批评意味。
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文献信息
篇名 高考“情态动词+不定式完成式”试题
来源期刊 语言教育 学科 教育
关键词 情态动词 说话人 OUGHT 成式 YESTERDAY 主种 attended plenty 告诉我 MISSED
年,卷(期) 1996,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G634.41
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
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情态动词
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
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21
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2844
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