以老带新——培养青年教师的有效途径

• 作者: 徐志伟
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 老教师 高等学校 有效途径 教育行政部门 师资队伍建设 教师培训 培养 工作规程 在职培训
• 年，卷（期）: 1996,（4）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

【正】 《高等学校教师培训工作规程》(以下简称《规程》)已经颁发了。作为一个高校教育工作者,特别感到振奋。《规程》在纵向上明确了国务院教育行政部门、省级教育行政部门及相应的师资培训机构、高等学校和接受培训教师的重点高校的工作职责,规定了助教、讲师、副教授、教授等不同职务教师的培训层次、形式和规范要求;横向上对培训的目的要求、离职培训与在职培训、培训的考核与管理、培训的保障与有关待遇等问题作出了规定。从而形成了纵向层次分明,横向联结紧密,时空观鲜明的立体型师资培训法规文本。可以说,这是一个真正能够促进师资队伍建设的好文件。