浅谈JEC交际教学中的多层次情景呈现与多角度训练

• 作者: 孙燕燕
• 来源期刊: 江苏外语教学研究
• 学科: 文学
• 关键词: 教学实践 培养学生 教学目标 交际教学 新教材 多层次 教学活动 教学安排 交际能力 重要保证
• 年，卷（期）: 1996,（1）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

采用多样化的情景呈现是实施新教材的极其重要的环节。近三年的新教材教学实践,使笔者深深感到:精心设计,系列安排学生的以交际为核心的教学活动,是实施新大纲既定教学目标的关键,亦是培养学生初步运用英语进行交际的重要保证。现将我们的教学安排与教学思路介绍如下。

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1	孙燕燕		1	0	0.0	0.0