浅谈如何提高高频电子线路实验教学的质量

• 作者: 文晓聪
• 来源期刊: 高校实验室工作研究
• 学科: 工学
• 关键词: 实验教学 高频电子线路 实验成绩 专业学生 技术基础课 预习报告 指导教师 高频实验 综合性 电子线路实验
• 年，卷（期）: gxsyskxjs_1996,（3）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: TN70-4

摘要

高频电子线路是无线电、电子、通信专业学生的一门非常重要的技术基础课,不仅具有系统的理论体系,而且是实践性较强的一门课程。它具有实验综合性强,牵涉面广,内容复杂,而且与其它电子基础实验所不同的特点。针对这些情况如何提高实验教学的质量,我们采取了以下措施。一强调预习,严格检查预习情况在做每个实验之前,要求学生必须根据本次实验的内容,预习课本上相应章节的内容,并

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文晓聪		8	15	2.0	3.0