适应21世纪小学素质教育需要的“三三一”课程结构改革实验方案

• 作者: 刘玉霞 贾春艳
• 来源期刊: 普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程结构改革 综合课 适应21世纪 实验方案 2l世纪 素质教育 工具学科 小学生 音标 乐器
• 年，卷（期）: pjyj_1996,（3）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

【正】 一、问题的提出 “谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略的主动地位。”今天的小学生是21世纪的主人,今天的教育必须面向21世纪,必须把眼光瞄准21世纪我国经济与社会发展对人才的需要,瞄准国际竞争对人才的需求,培养学生以崭新的现代观念、较强的科技意识、竞争意识与较高的综合素质能力。改革开放十几年来,随着以素质教育

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉霞		3	0	0.0	0.0
2	贾春艳		1	0	0.0	0.0