徐特立论延安时期学习的特点

• 作者: 孟繁华 艾政
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 延安时期 学习方法 徐特立 学生 科学性 创造性 群众性 学校教育 延安时代 革命者
• 年，卷（期）: tlyj,（1）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G40-092.7

摘要

徐老对延安时期学习的特点进行了论述,指出:"学习要有批判的革命的实践精神"。"在学习人类历史知识遗产的口号之下,还应发扬我们自己的优良传统,即创造性、斗争性、科学性,这是我们学习的作风","革命的教育,其本质是斗争性和群众性,所以批判就是教育的武器,面向群众进行,就是斗争之武器"。徐老把延安学习的主要特征高度概括为革命性、批判性、科学性、实践性、创造性和群众性,这是延安时代先辈学习的优良作风和光荣传统。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾政		14	0	0.0	0.0
2	孟繁华		4	0	0.0	0.0