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摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,在中学化学教学中实验对于发展学生的智力,培养学生的能力起着重要的作用,也是提高化学教学质量的重要环节。但目前实验仍是中学化学教学中的薄弱环节,因此要提高中学化学的质量,除了在中学化学教学领域内加大改革力度外,还必须高度重视对未来的中学化学教师——师范生实验教学研究能力的培养。从生源来看,大部分师范生来自农村牧区或基层学校,办学条件差,黑板上讲实验的现
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策略
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文献信息
篇名 加强对师范生实验教学研究能力的培养
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 化学
关键词 教学研究能力 师范生 中学化学教学 中学化学教师 实验教学能力 重要环节 改革力度 演示实验 高度重视 培养学生
年,卷(期) 1996,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 O6-4
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1 王莉 19 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学研究能力
师范生
中学化学教学
中学化学教师
实验教学能力
重要环节
改革力度
演示实验
高度重视
培养学生
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
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